DECONSTRUCTION DU COUPLE

OBJECTIFS

• Evaluer les éléments nocifs dans les « conflits » conjugaux et parentaux
• Acquérir des outils spécifiques à la conduite de l’entretien dans les situations de conflits
• Donner les outils pour aider les adultes à faire « équipe » sans impliquer l’enfant dans une coalition
• S’exercer à accueillir la parole des enfants et à en permettre l’accès aux parents
• Explorer la possible émergence de récits alternatifs pour permettre aux parents d’être davantage centrés sur la collaboration que sur l’opposition

ARGUMENTS

La séparation des parents est souvent vécue comme une grande déchirure. Elle déstabilise tous les membres de la famille. L’affectivité envahit la dynamique relationnelle, les pertes sont multiples et la réorganisation de nouvelles entités complexe.
La gestion des relations est pour tous – l’enfant, le parent, les nouveaux partenaires des parents, le nouveau couple et tous les membres de la famille élargie – un challenge périlleux qui n’est pas sans conséquence pour le devenir de l’enfant et de tous ceux qui sont impliqués.
Pour traiter ce sujet complexe, délicat et passionnant, l’IFATC propose l’intervention de professionnels pluridisciplinaires spécialisées dans cette problématique, et dont l’approche permettra aux stagiaires d’observer, de comprendre et de saisir des spécificités, des outils et des techniques adéquates. Dans l’ensemble, le fondement de ces interventions est puisé dans les théories systémique et de la communication ainsi que dans le courant des théories narratives.