Prévenir et Traiter le harcèlement
Une intervention systémique complexe
| 2 JOURS 14 HEURES |
JUILLET ET SEPTEMBRE | 450€ | LYON CLERMONT-FERRAND |
| ATTESTATION IFATC | |||
| Cette formation fait partie du cursus de spécialisation professionnelle Intervention systémique en Institution et en milieu scolaire Page 29 | |||
35 HEURES
LYON 2025: 19 et 20 MAI ( 2 jours) PRIX 450€
HORAIRES : 9h30 - 17h30 le 1er jour / 9h - 17h les autres jours
930 €
ARGUMENTS
Le harcèlement scolaire constitue une préoccupation majeure en raison de ses nombreuses conséquences
délétères sur la santé psychologique et physique des élèves, ainsi que du risque élevé de persistance des troubles
mentaux à l’âge adulte. En plus d’impacter la santé mentale et physique, le harcèlement scolaire peut entraîner
une baisse des performances académiques et fragiliser la réussite éducative des élèves. Les situations de
harcèlement scolaire altèrent également le climat scolaire en créant un sentiment d’insécurité et une dynamique
de groupe basée sur des normes d’exclusion et de rejet. Il est indispensable d’agir non seulement pour traiter les
situations de harcèlement scolaire de manière efficace et rapide, mais aussi pour prévenir leur apparition.
OBJECTIFS
• Comprendre le harcèlement scolaire
• Savoir reconnaître les signes du harcèlement scolaire.
• Saisir la dynamique de groupe et le rôle de la communauté scolaire
• Connaître différentes stratégies d’intervention concrètes pour accompagner les élèves victimes,
agresseurs et témoins de harcèlement scolaire.
• Savoir mobiliser l’ensemble de l’écosystème pour intervenir face au harcèlement scolaire
• Connaître les leviers de prévention du harcèlement scolaire et les outils permettant de favoriser un
climat scolaire positif
CONTENU
Le harcèlement scolaire : les différentes formes et ses conséquences
Les différents signes permettant le repérage du harcèlement scolaire et la grille des signaux faibles
La dynamique de groupe et le rôle de chacun des protagonistes dans la persistance de la problématique
L’accompagnement des élèves victimes, agresseurs et témoins de harcèlement scolaire.
Pistes d’intervention à mettre en place par les parents.
Outils pour prévenir l’apparition de situation de harcèlement scolaire en développant les compétences psychosociales des élèves.
Boîte à outils de stratégies
INTERVENANTES
Yara Doumit-Naufal, Floriane Boyer.