PSYCHOPATHOLOGIE ET PROBLEMES PSYCHOAFFECTIFS DE L’ENFANT

5 JOURS 35 HEURES	MARS	990€	LYON
		ATTESTATION IFATC
Cette formation fait partie du cursus de spécialisation professionnelle « Psychopathologies et Interventions en situations traumatiques » page 24

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35 HEURES

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LYON 2025 : 17, 18, 19, 20 et 21 MARS 2025

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HORAIRES : 9h30 - 17h30 le 1er jour / 9h - 17h les autres jours

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980 €

OBJECTIFS

Comprendre le développement de l’enfant et l’essentiel des troubles sévères

Améliorer sa capacité d’observation clinique

Accroître la concertation et la collaboration pour prévenir et traiter les troubles psychiques précoces

Impliquer la famille dans le processus d’accompagnement, comme facteur équilibrant et thérapeutique

ARGUMENTS

Les comportements problématiques des enfants, peuvent dépasser la compréhension et les références des suivis conventionnels. Les professionnels sont alors confrontés à de véritables défis pour accompagner les enfants et leurs familles. Cette formation sert à dresser un pont conceptuel entre les différents praticiens de la santé et du socio‑éducatif, afin d’améliorer l’efficacité du suivi des situations dans lesquelles se présentent des problématiques psychoaffectives importantes. Le décodage des troubles sévères à travers le prisme systémique, permet de traiter leur impact sur l’individu et la famille, et d’intégrer cette dernière comme ressource dans l’accompagnement.

CONTENU

Brève histoire de la pédopsychiatrie – Dysfonctionnements des relations précoces parents/nourrissons – Les interactions éducatives et affectives parents-enfants – Troubles liés à des traumatismes ou à des facteurs : trouble réactionnel de l’attachement, trouble stress post traumatique – Troubles anxieux : anxiété de séparation, mutisme sélectif, phobies spécifique, anxiété sociale, anxiété généralisée,… Troubles Neuro Développementaux : Handicaps intellectuels, Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), Déficit de l’Attention/hyperactivité (TDAH), Troubles Spécifiques des apprentissages,… Précocité intellectuelle, Développement cognitif et remédiation : Troubles disruptifs, du contrôle des impulsions et des conduites : trouble oppositionnel avec provocation, trouble explosif intermittent, trouble des conduites – Troubles dépressifs : trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle, trouble dépressif caractérisé, dysthymie – Troubles du contrôle sphinctérien : énurésie, encoprésie – Dysphorie de genre – Apport de la thérapie systémique – Techniques spécifiques.

INTERVENANTS

Dr Laélia Comes, Yara Doumit-Naufal, Céline Lang Cartier, Floriane PELLOT.